In guter Erinnerung ist noch die letzte Theateraufführung vor den Sommerferien: „Spiel des Lebens“ ist ein selbstgeschriebenes Stück aus dem Literaturkurs der damaligen Jahrgangsstufe Q1 unter Leitung von Frau von Basum. Nach der Premiere am KRESCHtheater wurde das Stück in der letzten Schulwoche auch in der Aula gezeigt.
Viktoria (Maya), Leo (Clemens), June (Lucia) und Flo (Luca) heißen die Protagonisten, die über Glück und Unglück nachdenken, während sie das „Spiel des Lebens“ spielen. Ob bei der Hochzeit die Ringe vergessen werden, eine Operation gelingt, jemand den Oscar bekommt oder sich im Dschungel verirrt – wie das Leben so spielt, lässt sich nicht im Voraus sagen. Man kann selbstbewusst oder pessimistisch in die Zukunft blicken, gut oder schlecht sein im Verlieren, kann Glückspilz und Tolpatsch zugleich sein. So manche kleine Weisheit findet sich im literarischen Werk der Oberstufenschüler.
Dazwischen sorgten Glücksfee (Sophie), Teufelin (Isabel) und Moderator (Clemens) für Deutung und Erheiterung. Worauf es ankommt, fassten die Jugendlichen am Ende so zusammen: Auch wenn’s Dir gerade nicht so gut geht, denk daran, dass es immer wieder besser werden kann. Du musst auf Deine Träume hören. Geld allein bringt nichts. Wir alle leben nur einmal und dieses eine Leben sollten wir genießen, solange wir können.
Die Mathematik-Olympiade für das Schuljahr 2024/25 hat begonnen. Die Aufgaben der ersten Runde werden zu Hause bearbeitet. Der Wettbewerb richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Schule, von Klasse 5 bis zur Q2.
Die Lösungen sollten bis 30.09.24 bei eurem/eurer Mathelehrer/in oder bei Frau Möhring abgegeben werden. Das Ergebnis erfahrt ihr nach den Herbstferien.
Erfolgreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer qualifizieren sich für die 2. Runde der Mathematik-Olympiade im November (genauer: am Mittwoch, 13.11.2024)
Und hier die Aufgaben der ersten Runde für dieses Jahr:
Vielleicht bekommt ihr Kind einen neuen Schulranzen zum Start an der Marienschule oder ihr Kind bekommt aus einen anderen Grund einen neuen Schulranzen – der alte ist noch in einem guten Zustand und sie würden ihn gerne für einen guten Zweck hergeben?
Wir unterstützen die „Schulranzenaktion“ der internationalen Hilfsorganisation GAiN. GAiN fördert die Bildungschancen von bedürftigen Kindern (z.B. in Armenien oder in Osteuropa). Ihr alter Schulranzen, der bitte von Ihnen mit bestimmten Materialien (siehe Link) gefüllt wird, trägt dazu bei. Sie können diesen im Sekretariat abgeben.
„Streit ist normal – wichtig ist, wie man mit Streit umgeht.“
Dies ist das Motto, auf dessen Basis die Streitschlichtung unserer Schule arbeitet. Die Streitschlichterinnen helfen unseren Schülerinnen und Schülern Konflikte konstruktiv zu lösen, so dass beide Konfliktparteien mit der Lösung zufrieden sein können.
Nach einer halbjährigen Schulung und einer Dienstzeit von einem Jahr wurden 10 Schülerinnen (von denen leider einige nicht anwesend sein konnten) von Juntermanns ein Zertifikat übergeben.
Herr Juntermanns bedankte sich für den Einsatz der Schülerinnen für unsere Schule.
Der ZirkusZapp Zarap hat unsere Kinder stark gemacht: Gemeinschaft erleben, durch Üben etwas erreichen, sich aufeinander verlassen können, neue Freunde kennenlernen, Auftreten lernen, Erfolg haben, Applaus entgegennehmen, Spaß haben. Man sah bei den beiden Aufführungen unseren Sechsklässlern an, dass so vieles gelungen ist! Eine Freude, die Clowns, Trapezkünstler, Akrobaten, Jongleure und viele andere Künstler in der Manege zu sehen.
Unser herzlicher Dank gilt Frau Leiner und Frau Gießen als Projektleiterinnen, den Trainerinnen und Trainern vom Zirkus sowie aus der Gruppe der Lehrer und Eltern – und auch allen, die die vertreten haben, die fehlten. Gemeinsam sind auch wir stark!
Im Juni waren zehn Jugendliche aus Polen bei uns. Der Austausch mit einem Lyzeum in Katowice, den Herr Happe dankenswerterweise organisiert, besteht schon seit über 25 Jahren. Die polnische Begleiterin Joanna Sadowska hat uns ein paar Bilder geschickt, die die Vielfalt der kulturellen Begegnungen zeigen.
Wir entlassen unsere achtzig Abiturienten stolz und mit Erinnerungen an eine tolle Jahrgangsstufe und einem weinenden Auge!
Bei der Entlassfeier konnten wir nicht nur die Zeugnisse übergeben und gemeinsam anstoßen, sondern auch noch einmal den Blick über Klostergarten, Pavillon und Gebäude schweifen zu lassen, Erinnerungen mit Kamera und Auge machen und uns „Alles Gute bis zum Ehemaligentreffen!“ wünschen.
Herr Juntermanns zeigt wieder einmal die Fähigkeit, jedem noch so banal klingenden Abiturmotto einen tieferen Sinn zu entlocken, so auch „Barbie – Yes, we Ken!“ Die Freude über das Erbrachte und Erreichte steht am Schluß – unabhängig von Durchschnitt und Abschluss. „Jeder der Schülerinnen und Schüler, jeder von Euch hat etwas geleistet und jeder auf seine Art“, bilanziert Jahrgangsstufenleiter Frank Fluß: „Ihr seid kein Durchschnitt.“ Genauso ist es. Wir Menschen machen uns nicht an unseren Leistungen fest.
Mit diesem Tag beginnt ein neues, spannendes Leben, beginnen und kommen neue Herausforderungen. Manche sagen im Rückblick, eine der schönsten Zeiten ist nun vorbei. Und in jedem Ende wohnt eben ein neuer Anfang.
Das Ende des Schuljahres steht kurz bevor. Das bedeutet für unsere sechs Medienscouts – Alex, Moritz, Miko, Georgia, Huynh und Jonas: Die Projekttage in Klasse 7 stehen auf dem Programm.
Die Scouts klärten die Siebtklässler über verschiedene Themen zum Umgang mit Medien auf. Die inhaltlichen Schwerpunkte lagen insbesondere auf den Themen: Cybergrooming und -mobbing, Altersbeschränkungen, Sexting, KI und Algorithmen. Zwischendurch haben die Medienscouts interaktive Spiele sowohl auf dem Sporthof als auch im Klassenzimmer in den Tag integriert, um die Klassen besser kennenzulernen und die Konzentrationsfähigkeit zu erhöhen.
Fazit der Siebtklässler:
Die Scouts könnten ruhig selbstbewusster sein. Sie erklären gut und gehen auf Fragen ein. Alles rund um das Thema „Künstliche Intelligenz“ wird von den Schüler:innen besonders gut angenommen.
Im kommenden Schuljahr werden dann neue Medienscouts gesucht und ausgebildet.
